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綜合管理

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課程介紹

  • 課程名稱: 非物質(zhì)激勵(lì)——員工心理洞察與引導(dǎo)激勵(lì)
  • 課程費(fèi)用: ¥3600元/人/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))
  • 課程類別: 綜合管理
  • 課程標(biāo)簽:

開課時(shí)間地點(diǎn)

  • 2018-06-14,2018-06-15,上海
  • 2018-12-05,2018-12-06,上海
  • 2020-01-10,2020-01-11,上海
  • 2020-05-16,2020-05-17,上海
  • 2020-10-22,2020-10-23,上海
  • 2021-09-03,2021-09-04,上海
  • 2022-01-13,2022-01-14,上海
  • 2022-05-12,2022-05-13,上海
  • 2022-09-21,2022-09-22,上海
  • 2023-02-09,2023-02-10,上海
  • 2023-06-01,2023-06-02,上海
  • 2023-11-02,2023-11-03,上海
 

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、HR部門相關(guān)從業(yè)者(總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等)

課程背景Course Background

員工激勵(lì)是企業(yè)管理中的永恒話題!中國(guó)現(xiàn)已進(jìn)入發(fā)展新時(shí)期,大部分中國(guó)人(特別是一、二線城市)已脫離貧困,所以對(duì)于職場(chǎng)的白領(lǐng)們,大家上班不僅僅需要的是一份能夠養(yǎng)家的薪水,更希望公司可以提供給他們一個(gè)發(fā)展的空間,一個(gè)可以施展的舞臺(tái)和一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的通路。即員工想要的不僅僅是一份工作,還期望這份工作能帶給他“美好的心理體驗(yàn)”:這里有夢(mèng)想、有快樂、有互相給予的支持和溫暖!

和過去傳統(tǒng)的《員工激勵(lì)》課程不同的是,我們更注重員工的內(nèi)心體驗(yàn)。我們幫助企業(yè)管理者學(xué)習(xí)現(xiàn)代的心理科學(xué)的成果,帶領(lǐng)管理者進(jìn)入員工們奇妙的“心理世界”,并幫助他們掌握和激發(fā)員工的內(nèi)在心理動(dòng)力,并透過自我推動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心理技術(shù)。

美國(guó)前管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出:“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。

本次課程,我們正是幫助企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用多種的心理學(xué)技術(shù),帶領(lǐng)員工、潛發(fā)內(nèi)在動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)目標(biāo),最終達(dá)到共贏的結(jié)果!

培訓(xùn)收益training income

學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后,管理者能夠運(yùn)用五種心理技術(shù)法來激勵(lì)員工:

ü  掌握三階段洞察法-破解員工行為的心理密碼

ü  了解影響員工工作熱情的內(nèi)在關(guān)鍵要素

ü  運(yùn)用心理撬動(dòng)四步法溝通技術(shù)轉(zhuǎn)化員工行為

ü  有效地提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工行為的影響力

課程特點(diǎn)Course Features

Ø  注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地:讓培訓(xùn)成為解決管理問題,達(dá)成管理目標(biāo)的工具;

Ø  在情境中學(xué)習(xí):模似真實(shí)管理情境,采用案例式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)研究熱情;

Ø  采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式,使學(xué)員在深度體驗(yàn)中獲得感悟和領(lǐng)會(huì);

Ø  老師經(jīng)過多年的心理學(xué)和管理實(shí)踐,研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實(shí)用性。

課程大綱curriculum introduction

破冰和開場(chǎng)        

1.   破冰游戲:使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來

2.   在新形勢(shì)下:?jiǎn)T工的心理激勵(lì)越來越重要

3.   激勵(lì)新方法的研究:最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論

4.   概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用"   

模塊一:探索員工表面行為背后的心理        

1.   管理困境:

2.   員工激勵(lì)的原理:

3.   學(xué)習(xí)重點(diǎn)

4.   職場(chǎng)典型管理激勵(lì)案例研討(一)

5.   學(xué)點(diǎn)心理學(xué):解決問題的新裝備——心理技術(shù)"  

模塊二:找到員工激勵(lì)的關(guān)鍵和確定激勵(lì)方案          

1.   暖身與心理游戲:動(dòng)物游戲 

2.   學(xué)點(diǎn)心理學(xué):解決問題的新裝備——心理技術(shù)

3.   找準(zhǔn)員工內(nèi)在的心理動(dòng)力源

4.   九個(gè)類型的心理需求對(duì)應(yīng)的68種管理激勵(lì)方案"  

模塊三:在實(shí)際職場(chǎng)中的具體應(yīng)用        

1.   典型職場(chǎng)案例示范

2.   案例分解練習(xí)

3.   實(shí)際案例演練:角色扮演"   

4.   小結(jié)培訓(xùn)的收獲

模塊四:激勵(lì)的支點(diǎn):?jiǎn)T工關(guān)系強(qiáng)化          

1.   增存與員工間的“情緒薪酬”:

2.   員工情緒激勵(lì)的的四種互動(dòng)技術(shù)

3.   典型管理情境分析研討" 

模塊五:透過溝通激勵(lì)員工的步驟        

1.   建立開放又活力的管理溝通文化:

2.   職場(chǎng)典型管理激勵(lì)案例研討(二)

3.   運(yùn)用心理咨詢技術(shù)推動(dòng)員工心理動(dòng)力"  

模塊六:練習(xí)再練習(xí)        

1.   實(shí)際案例練習(xí) 

2.   學(xué)員--老師點(diǎn)評(píng)

3.   小結(jié)--明確管理的方案" 

4.   總結(jié)培訓(xùn)的收獲,制定行動(dòng)計(jì)劃  

講師資歷lecturer synopsis

王苑老師- - -上海世立特聘講師

²  首都師范大學(xué)心理學(xué)研究生

²  原天力亞太中國(guó)區(qū)副總裁(跨國(guó)EAP公司)

²  國(guó)家EAP專業(yè)委員會(huì)首席顧問

²  德國(guó)MPE領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)師和教練

²  經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力教練

²  EAP 資深實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)講師

²  變革/危機(jī)/員工心理管理專家

²  11年心理學(xué)在管理中應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)

²  3000多個(gè)個(gè)案的咨詢經(jīng)驗(yàn)

²  配合企業(yè)重大變革管理50多起

²  配合企業(yè)危機(jī)管理100多起

背景介紹:

13年外企,2年國(guó)企,6年民企工作經(jīng)驗(yàn);

2年在管理、教練、講師、EAP顧問、心理咨詢師等的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

13年在管理咨詢行業(yè):人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目、變革管理項(xiàng)目、危機(jī)管理項(xiàng)目等;

綜合教育背景:工學(xué)學(xué)士、首都師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生、管理教練、心理咨詢師;

王老師先后在世界500強(qiáng)公司以及企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)公司工作,有著豐富的工作經(jīng)歷以及企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),后就讀于首都師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生專業(yè),先后接受各類主流心理咨詢技術(shù)的訓(xùn)練,并師從于美國(guó)著名的生活教練,大量的個(gè)案實(shí)踐使她深諳心理咨詢技術(shù)、教練技術(shù)以及企業(yè)管理的精髓。

2005年進(jìn)入EAP領(lǐng)域,在某著名跨國(guó)EAP公司工作八年多,先后任EAP顧問、經(jīng)理及中國(guó)區(qū)副總裁,離開后又與多家管理咨詢、培訓(xùn)、心理機(jī)構(gòu)作為資深顧問、培訓(xùn)師合作。在這十年多的時(shí)間里積累了3000多例的企業(yè)員工EAP咨詢以及130多場(chǎng)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),接觸了320多起來自企業(yè)的各類員工管理的問題,其中包括四川地震的系列危機(jī)干預(yù)服務(wù)、金融危機(jī)引發(fā)的各企業(yè)的大規(guī)?;蛐》秶淖兏?、重組、裁員和以及管理層的調(diào)遷、調(diào)崗服務(wù)以及特殊“個(gè)性”員工管理等等,豐富的經(jīng)驗(yàn)使得她的咨詢式培訓(xùn)能夠深入理解員工與管理層遇到的具體問題,并針對(duì)性地提出個(gè)性化的綜合解決方案,幫助管理者解決管理中遇到的各種員工管理問題。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

n  培訓(xùn)服務(wù)

1.   管理心理課程:《管理者的洞察力》《管理者情商》《非物質(zhì)激勵(lì)》《引領(lǐng)變革》《風(fēng)險(xiǎn)員工的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》《員工慣管理》

2.   情商類課程:《壓力情緒管理》《高情商溝通》《快樂工作》《以變應(yīng)變》《逆境商》

n  教練服務(wù):

經(jīng)理人潛能測(cè)評(píng)、經(jīng)理人教練、升職輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)職教練 

n  顧問服務(wù)

1.   變革管理顧問 

2.   特殊員工的管理顧問 

3.   危機(jī)管理顧問

 

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支付方式


戶名:上海世立企業(yè)管理咨詢有限公司

戶行:上海農(nóng)村商業(yè)銀行萬安街支行

帳號(hào):32737 1080 1122 4898
 

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