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綜合管理

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課程介紹

  • 課程名稱: 如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實戰(zhàn)培訓(xùn)
  • 課程費用: ¥5800元/人/人(含授課費、資料費、會務(wù)費)
  • 課程類別: 綜合管理
  • 課程標(biāo)簽:

開課時間地點

  • 2018-04-21,2018-04-22,深圳
  • 2018-07-06,2018-07-07,深圳
  • 2018-11-16,2018-11-17,深圳
 

【培訓(xùn)對象】企業(yè)家、董事會成員、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等中高層管理者和戰(zhàn)略管理專業(yè)人員。

培訓(xùn)收益training income

本課程通過戰(zhàn)略理論、方法及案例的分析與講解,拓展戰(zhàn)略視野,提升戰(zhàn)略思維,幫助管理者全面認識戰(zhàn)略基本框架,掌握戰(zhàn)略分析方法和戰(zhàn)略規(guī)劃技巧,提升企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、戰(zhàn)略理解能力和戰(zhàn)略執(zhí)行能力,從而提升企業(yè)整體戰(zhàn)略管理能力,促進企業(yè)快速、健康、持續(xù)發(fā)展。

課程大綱:curriculum introduction

第一部分、戰(zhàn)略概述

【情景案例1-1】

1、競爭戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略與發(fā)展戰(zhàn)略

2、戰(zhàn)略是什么?

3、戰(zhàn)略的構(gòu)成

(1)愿景

(2)戰(zhàn)略目標(biāo)

(3)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略

(4)職能戰(zhàn)略

4、為什么要制定戰(zhàn)略?

5、怎樣制定戰(zhàn)略?

6、誰來制定戰(zhàn)略?

【戰(zhàn)略案例1-2】

【戰(zhàn)略案例1-3】

【戰(zhàn)略案例1-4】

第二部分、外部環(huán)境分析

【情景案例2-1】

1、外部環(huán)境分析的主要框架

2、如何進行宏觀環(huán)境分析?

(1)經(jīng)濟因素

(2)政治/法律因素

(3)人口因素

(4)社會/文化因素

(5)地理因素

(6)科技因素

3、如何進行行業(yè)環(huán)境分析?

(1)市場需求分析與趨勢預(yù)測(各種方法介紹)

(2)市場供給分析與趨勢預(yù)測(各種方法介紹)

(3)市場供給與需求比較及未來趨勢預(yù)測

4、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域、客戶、產(chǎn)品分析

(1)各子產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展趨勢預(yù)測(各種方法介紹)

(2)各區(qū)域市場發(fā)展趨勢預(yù)測(各種方法介紹)

(3)各類客戶市場發(fā)展趨勢預(yù)測(各種方法介紹)

(4)各類產(chǎn)品市場發(fā)展趨勢預(yù)測(各種方法介紹)

5、如何進行競爭環(huán)境分析?

(1)整體競爭環(huán)境分析

(2)各競爭對手類型分析

(3)重點競爭對手分析

(4)行業(yè)標(biāo)桿研究及學(xué)習(xí)

(2)顧客分析

6、如何分析客戶或消費者?

(1)客戶類型分析

(2)目標(biāo)客戶發(fā)展趨勢分析

(3)目標(biāo)客戶核心需求及消費行業(yè)研究

7、產(chǎn)業(yè)價值鏈分析

(1)產(chǎn)業(yè)價值鏈與企業(yè)價值鏈

(2)產(chǎn)業(yè)價值鏈分析

【戰(zhàn)略案例2-2】

【戰(zhàn)略案例2-3】

【戰(zhàn)略案例2-4】

第三部分、企業(yè)內(nèi)部分析

【情景案例3-1】

1、內(nèi)部分析的框架

2、如何判斷企業(yè)的發(fā)展階段?

(1)企業(yè)生命周期分析

(2)產(chǎn)品生命周期分析

(3)戰(zhàn)略發(fā)展階段分析

3、如何分析企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r?

(1)財務(wù)分析主要方法

(2)財務(wù)分析主要指標(biāo)

(3)企業(yè)整體發(fā)展?fàn)顩r分析

4、如何分析企業(yè)各業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r?

(1)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析

(2)區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r分析

(3)客戶發(fā)展?fàn)顩r分析

(4)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r分析

5、如何分析企業(yè)能力?

(1)資源與能力分析

(2)整體運營能力分析

(3)成本控制能力分析

(4)核心競爭力分析(核心競爭力與核心發(fā)展力區(qū)別與聯(lián)系)

6、如何將內(nèi)外部分析相結(jié)合——SW0T分析

【戰(zhàn)略案例3-2】

【戰(zhàn)略案例3-3】

【戰(zhàn)略案例3-4】

第四部分、戰(zhàn)略規(guī)劃

【情景案例4-1】

1、如何系統(tǒng)思考企業(yè)發(fā)展?

(1)重新回顧發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)架

(2)發(fā)展戰(zhàn)略框架思考順序

(3)發(fā)展戰(zhàn)略制定整體框架

2、怎樣確定企業(yè)愿景?

(1)愿景是什么?

(2)愿景是企業(yè)發(fā)展的指南針

(3)愿景創(chuàng)建程序

(4)企業(yè)愿景創(chuàng)建需注意的方面

3、怎樣制定戰(zhàn)略目標(biāo)?

(1)戰(zhàn)略目標(biāo)主要指標(biāo)

(2)戰(zhàn)略目標(biāo)的類型

(3)戰(zhàn)略目標(biāo)的選擇

(4)戰(zhàn)略目標(biāo)制定步驟

3、怎樣制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?

(1)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略

(2)區(qū)域戰(zhàn)略

(3)客戶戰(zhàn)略

(4)產(chǎn)品戰(zhàn)略

4、怎樣制定職能戰(zhàn)略?

(1)職能戰(zhàn)略與核心發(fā)展能力

(2)市場營銷戰(zhàn)略

(3)技術(shù)研發(fā)戰(zhàn)略

(4)生產(chǎn)制造戰(zhàn)略

(5)財務(wù)投資戰(zhàn)略

(6)人力資源戰(zhàn)略

【戰(zhàn)略案例4-2】

【戰(zhàn)略案例4-3】

【戰(zhàn)略案例4-4】

第五部分、戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示

戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示(一)

戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示(二)

戰(zhàn)略規(guī)劃案例演示(三)

 

講師資歷:lecturer synopsis

唐老師- - -上海世立特聘講師

著名戰(zhàn)略專家,發(fā)展戰(zhàn)略理論創(chuàng)建人。唐老師突出的特點是實戰(zhàn)性,擁有十余年一百多家企業(yè)戰(zhàn)略咨詢經(jīng)驗,著有“發(fā)展戰(zhàn)略四部曲”戰(zhàn)略選擇》、《戰(zhàn)略規(guī)劃三部曲》、《戰(zhàn)略績效管理》、戰(zhàn)略對決,系統(tǒng)闡述了發(fā)展戰(zhàn)略思想、理念與方法論,開創(chuàng)了發(fā)展戰(zhàn)略理論,與波特“競爭戰(zhàn)略三部曲”相媲美,被業(yè)界譽為“中國波特”。

唐老師為企業(yè)戰(zhàn)略理論作出了重大貢獻,其創(chuàng)建的發(fā)展戰(zhàn)略理論,是目前中國最實用、最受歡迎的戰(zhàn)略理論體系。發(fā)展戰(zhàn)略理論是其與其咨詢團隊十余年管理實踐經(jīng)驗、管理咨詢經(jīng)驗和戰(zhàn)略理論方法研究相結(jié)合的結(jié)晶。唐老師及其團隊已經(jīng)成功地運用發(fā)展戰(zhàn)略理論體系幫助百余家企業(yè)取得了顯著的業(yè)績,實現(xiàn)了快速、健康、持續(xù)的發(fā)展。目前發(fā)展戰(zhàn)略理論體系已經(jīng)成為中國最受歡迎、最實用的戰(zhàn)略方法論體系,被廣大企業(yè)接納與運用。唐老師及其團隊已經(jīng)成功地幫助百余家企業(yè)制定了企業(yè)戰(zhàn)略,并取得了顯著的業(yè)績,實現(xiàn)了快速、健康、持續(xù)的發(fā)展。

唐老師主要代表著作有“發(fā)展戰(zhàn)略四部曲”:戰(zhàn)略選擇》《戰(zhàn)略規(guī)劃三部曲》《戰(zhàn)略績效管理戰(zhàn)略對決這四本書是系統(tǒng)地闡述了發(fā)展戰(zhàn)略理論與思想,全面介紹了戰(zhàn)略的框架、制定及實施過程,并通過多個成功企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略來進行演繹。這四本書為企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)作出了突出的貢獻,被業(yè)界稱為“發(fā)展戰(zhàn)略四部曲”,可與著名戰(zhàn)略學(xué)家邁克爾·波特的“競爭戰(zhàn)略三部曲”相媲美。這幾本書也長期列當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)戰(zhàn)略類暢銷書前列。

【唐老師主要戰(zhàn)略課程】

唐老師課程最突出的特點是實戰(zhàn)性,提供從戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略實施與戰(zhàn)略實踐提供一攬子戰(zhàn)略解決方案課程,為企業(yè)提供發(fā)展解決之道,唐老師主要戰(zhàn)略課程如下:

一、戰(zhàn)略分析與制定課程

1、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃(中高層)

2、戰(zhàn)略制定實戰(zhàn)特訓(xùn)營(決策層)

二、戰(zhàn)略決策課程

1、戰(zhàn)略選擇——如何實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展(中高層)

2、戰(zhàn)略決策思想、方法與技巧(決策層)

三、戰(zhàn)略分解課程

1、如何制定年度經(jīng)營計劃(中高層)

四、戰(zhàn)略實施課程

1、戰(zhàn)略實施與戰(zhàn)略績效管理(中高層)

五、戰(zhàn)略實踐課程

1、戰(zhàn)略對決——知名企業(yè)成功之道(企業(yè)家、高層)

2、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略論劍(企業(yè)家、高層)

3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略(企業(yè)家、高層)

4、連鎖發(fā)展戰(zhàn)略(企業(yè)家、高層)

六、戰(zhàn)略管理綜合課程

1、企業(yè)戰(zhàn)略(管理者)

2、戰(zhàn)略管理(管理者)

七、戰(zhàn)略投資課程

1、戰(zhàn)略投資實戰(zhàn)課程

2、如何構(gòu)建投資目標(biāo)池

【學(xué)員評語】

“唐老師講述的發(fā)展戰(zhàn)略框架非常好,在愿景與目標(biāo)指引下,通過產(chǎn)業(yè)、區(qū)域、客戶和產(chǎn)品等四個方面發(fā)展點的思考,幫企業(yè)清晰地找到了發(fā)展之匙。”

                           ——福田戴姆勒總裁兼首席執(zhí)行官周亮

 “唐老師講得非常好,非常實用,啟發(fā)很大,期待唐老師進一步指導(dǎo)公司戰(zhàn)略實踐。”

                           ——紅豆集團總裁周海江

 “聽了唐老師幾次戰(zhàn)略課程,感覺受益非淺,唐老師關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略的基本框架,為企業(yè)解決發(fā)展問題提供了思路和方法。”

                           ——豪森瑞德董事長董德熙

“非常喜歡唐老師的戰(zhàn)略課程,唐老師的發(fā)展戰(zhàn)略思想與框架對青島雙瑞的發(fā)展啟發(fā)很大。”

                           ——青島雙瑞總經(jīng)理付洪田

 “從發(fā)展方向、戰(zhàn)略速度與質(zhì)量、發(fā)展點、發(fā)展能力來考慮企業(yè)發(fā)展,使企業(yè)發(fā)展得到了實實在在的保證,非常喜歡唐老師的課程,深入淺出,非常生動。”

                           ——明志科技董事長邱壑

“唐老師在兩天的培訓(xùn)課時中以極度熱情與敬業(yè)的職業(yè)精神給我們帶來了一次精彩的培訓(xùn)講座,其條理清晰、案例詳實、重點突出、通俗易懂的講授讓參訓(xùn)人員獲益匪淺。唐老師這兩天對戰(zhàn)略制定理論、方法與技巧的講解,為眾多企業(yè)制定戰(zhàn)略提供了借鑒,開啟了企業(yè)發(fā)展之門。”

——三友集團董事長宋朝陽

 “唐老師的戰(zhàn)略課程讓人更加深刻地理解戰(zhàn)略的基本框架,以及作出戰(zhàn)略決策的理論、方法與技巧。這對于正在學(xué)習(xí)和發(fā)展戰(zhàn)略思維的中國企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人來說,無疑是絕好的培訓(xùn),值得聽聽!”

——星網(wǎng)銳捷總經(jīng)理劉中東

 “因臨時受國務(wù)院副總理馬凱接見,只聽了唐老師的一天課程,但發(fā)展戰(zhàn)略框架給我影響深刻,我相信他將對企業(yè)現(xiàn)有的發(fā)展思路與模式帶來巨大的變化。”

——衛(wèi)士通總經(jīng)理楊新

 “聽了唐老師的課,受益非淺。課程有兩大特色:一是內(nèi)容系統(tǒng)性強、邏輯嚴(yán)密、實戰(zhàn)力強,理論與方法論均能落地;二是案例豐富、啟發(fā)性大,課程真的是物有超值!真有幸聽了唐老師課程,在工作中一定好好運用。”

——中盟科技總裁助理周代進

 “唐老師課程有幾個突出特點:1、課程邏輯清楚、重點突出:整個過程始終圍繞發(fā)展戰(zhàn)略框架,強調(diào)公司發(fā)展;2、案例豐富:課程通過大量真實案例講解,清楚明了,練習(xí)也通過真實案例,印象深刻;3、語言平實,耐心解惑。非常喜歡唐老師。”

——水井坊董事會辦公室主任陸莉女士

 “聽完唐老師的課程,突出的感受是課程結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,具有將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略執(zhí)行的全面理論框架,并且配套豐富的課堂練習(xí),可以很好地將知識轉(zhuǎn)化成能力,實操性強。”

——中集集團戰(zhàn)略績效經(jīng)理蔡芳

 “通過兩天的學(xué)習(xí),讓我熟練掌握發(fā)展戰(zhàn)略框架,熟悉如何去分析內(nèi)外部環(huán)境,如何去制定年度經(jīng)營計劃。本次培訓(xùn)唐老師幫我們把知識結(jié)構(gòu)化,并梳理出精髓內(nèi)容。在未來的工作中,我會運用唐老師的思路,指導(dǎo)自我團隊的管理工作,把思路運用到公司明年經(jīng)營計劃的制定。”

——勁勝股份企業(yè)管理部經(jīng)理肖衛(wèi)凡

唐老師曾為百余家上市公司和大中型企業(yè)提供過咨詢服務(wù),為上萬家企業(yè)提供過培訓(xùn)服務(wù)。其服務(wù)過的客戶有:柳工、中國人保財險、蘇寧電器、歡樂谷、建峰化工、廣投集團、青松建化、中恒集團、西洋集團、金德集團、安興紙業(yè)、星河地產(chǎn)、世紀(jì)證券、好孩子、富安娜、賽格物業(yè)、興業(yè)銀行、三友電器、廣州房建、江西水泥、貴航股份、河池化工、卡頓連鎖、久聯(lián)化工、阿克蘇電力、金立通訊、白云電器、宗申摩托、中國專利信息技術(shù)、金升陽科技、 艾科電子、瑞凌股份、愛德諾、歐萊雅、澳來福、康芝藥業(yè)、奇奧柏查、華為、生意好、桑達集團、艾科電子、誠毅科技、訊銳通信、世聯(lián)地產(chǎn)、宗申集團、寶安集團、新科眾智、恒運股份、戴爾、廣東投資、深圳農(nóng)科集團、廣信、金升陽、中國專利、星網(wǎng)銳捷、中國銀行、三一重工、南山集團等等。

   

支付方式


戶名:上海世立企業(yè)管理咨詢有限公司

戶行:上海農(nóng)村商業(yè)銀行萬安街支行

帳號:32737 1080 1122 4898
 

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