【培訓(xùn)對(duì)象】互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域各類人員

課程背景Course Background

區(qū)塊鏈既是一項(xiàng)技術(shù)，更是一種模式、一種理念，在通信領(lǐng)域具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，?guó)外通信巨頭已經(jīng)開(kāi)始了這個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用探索。互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)與科技深度融合已是大勢(shì)所趨，運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該高度重視金融科技的發(fā)展，并積極探索與實(shí)踐。本課程主要講述下一代互聯(lián)網(wǎng)的核心——區(qū)塊鏈技術(shù)以及這項(xiàng)技術(shù)在通信行業(yè)的探索。

培訓(xùn)收益training income

  認(rèn)識(shí)區(qū)塊鏈技術(shù)

  區(qū)塊鏈可能的應(yīng)用場(chǎng)景和已有的應(yīng)用探索

課程大綱curriculum introduction

第一章  區(qū)塊鏈的緣起

1.比特幣是個(gè)什么鬼？

2.區(qū)塊鏈與比特幣的關(guān)系

3.區(qū)塊鏈興起的背景

4.區(qū)塊鏈帶來(lái)的商業(yè)模式的改變

第二章  區(qū)塊鏈技術(shù)

1.什么是區(qū)塊鏈

2.用區(qū)塊鏈技術(shù)解決信任問(wèn)題的方法

3.區(qū)塊鏈?zhǔn)且粋€(gè)分布式賬本

4.區(qū)塊鏈實(shí)現(xiàn)信息的不可篡改

5.區(qū)塊鏈為每一筆交易蓋上時(shí)間戳

6.區(qū)塊鏈運(yùn)行原理

7.為什么區(qū)塊鏈會(huì)成為時(shí)下熱點(diǎn)？

8.區(qū)塊鏈技術(shù)的缺陷

第三章  區(qū)塊鏈的最新技術(shù)與應(yīng)用

1.區(qū)塊鏈?zhǔn)怪悄芎霞s成為現(xiàn)實(shí)

2.側(cè)鏈和跨鏈通信

3.閃電網(wǎng)絡(luò)

4.超級(jí)賬本

5.區(qū)塊鏈與大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的融合應(yīng)用

第四章  比特幣與數(shù)字貨幣投資的相關(guān)問(wèn)題

1.比特幣生態(tài)圈

2.比特幣的金融邏輯

3.比特幣的發(fā)行和挖礦

4.比特幣的缺陷和風(fēng)險(xiǎn)

5.各國(guó)對(duì)比特幣的政策

6.為什么比特幣會(huì)如此瘋狂？

7. 比特幣的投資前景如何？

8.幣圈的投資

9.ICO市場(chǎng)及區(qū)塊鏈領(lǐng)域的總體投資前景

第五章  區(qū)塊鏈技術(shù)的典型應(yīng)用場(chǎng)景

1.區(qū)塊鏈目前的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些？

2.存證的痛點(diǎn)和解決方案

3.存證的應(yīng)用場(chǎng)景

4.電子病歷的改良方案

5.供應(yīng)鏈可證可溯的未來(lái)

案例：鏈橙——擁有身份證的贛南臍橙

6.OpenBazaar的體系架構(gòu)

7.微電網(wǎng)交易的應(yīng)用場(chǎng)景

8.目前企業(yè)進(jìn)入?yún)^(qū)塊鏈行業(yè)的時(shí)機(jī)如何？

9.區(qū)塊鏈未來(lái)會(huì)如何改變我們的生活？

9.1區(qū)塊鏈在一帶一路建設(shè)中的作用

9.2電動(dòng)車充電的應(yīng)用場(chǎng)景

9.3數(shù)字社會(huì)和政府的精細(xì)治理

案例：愛(ài)沙尼亞的區(qū)塊鏈政府

第六章  區(qū)塊鏈技術(shù)在金融業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景探索

1. 數(shù)字貨幣的應(yīng)用前景

2.結(jié)算及清算

2.1R3區(qū)塊鏈聯(lián)盟

2.2瑞波幣

3.開(kāi)放式供應(yīng)鏈金融

4.跨境貿(mào)易信用證

第七章  區(qū)塊鏈技術(shù)在電信業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景探索

1. Sprint開(kāi)發(fā)區(qū)塊鏈載體新應(yīng)用

2.SIGMA，DENT應(yīng)用智能合約實(shí)現(xiàn)流量交易

3.迪拜運(yùn)營(yíng)商區(qū)塊鏈醫(yī)療身份認(rèn)證

4.愛(ài)立信創(chuàng)建區(qū)塊鏈‘指紋’系統(tǒng)，用于確保數(shù)據(jù)完整性

5.澳洲電信公司Telstra用區(qū)塊鏈保護(hù)智能家居物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備

6.基于量子鏈的全球移動(dòng)數(shù)據(jù)分發(fā)平臺(tái)Qlink

7.EncryptoTel：首個(gè)區(qū)塊鏈通信平臺(tái)的安全網(wǎng)絡(luò)電話即將ICO

8.諾基亞開(kāi)展數(shù)字貨幣慈善籌款活動(dòng)

9.區(qū)塊鏈如何重塑公共服務(wù)

10.運(yùn)營(yíng)商價(jià)值鏈與可能受到區(qū)域鏈影響領(lǐng)域

11.運(yùn)營(yíng)商不同領(lǐng)域的區(qū)塊鏈選項(xiàng)

11.1身份即服務(wù)

11.2物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)

分組討論：區(qū)塊鏈技術(shù)可能在電信的那些場(chǎng)景下應(yīng)用

講師資歷lecturer synopsis

武老師---上海世立特聘講師   

武老師老師，互聯(lián)網(wǎng)專家，現(xiàn)居住址：北京市。

武老師老師畢業(yè)于西安交通大學(xué)。具多年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高管的工作經(jīng)驗(yàn)，先后在神州數(shù)碼(中國(guó))公司、匯通天下（G7）、中國(guó)配貨網(wǎng)等在多家大中型國(guó)企與外資企業(yè)任職，先后任產(chǎn)品總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等職務(wù)。

武老師老師是最早在中國(guó)實(shí)踐移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的專家，曾擔(dān)任中國(guó)聯(lián)通物流新時(shí)空項(xiàng)目總策劃和推廣總負(fù)責(zé)人，獲得聯(lián)通科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、物流采購(gòu)與聯(lián)合會(huì)二等獎(jiǎng)。武老師老師曾為工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通等眾多知名公司做過(guò)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的培訓(xùn)。

武老師老師是目前國(guó)內(nèi)最資深的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)＜遥哂惺嗄昊ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和10年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域都有過(guò)創(chuàng)新性的成就。

武老師老師一直引領(lǐng)著互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)的潮流，永遠(yuǎn)站在時(shí)代科技發(fā)展的最前沿，創(chuàng)造了很多培訓(xùn)行業(yè)的第一。第一個(gè)講授互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和車聯(lián)網(wǎng)課程。

主研方向：人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接、互聯(lián)網(wǎng)金融。

主要講授課程：

人工智能、萬(wàn)物互聯(lián)的智能時(shí)代、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈在的應(yīng)用、移動(dòng)大連接戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)思維、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及其應(yīng)用。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

近期培訓(xùn)的部分客戶有：工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)郵政、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、、中國(guó)石化、中化國(guó)際、中國(guó)煙草、順豐速遞、上海大眾、攀枝花鋼鐵公司、南車集團(tuán)、九陽(yáng)小家電、NEC、中原地產(chǎn)等。

授課風(fēng)格：

武老師老師憑借多年的企業(yè)工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷，將企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際上最前沿的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合。授課注重案例分析、互動(dòng)問(wèn)答、分組討論等，并針對(duì)學(xué)員所屬的企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)情況，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行管理方案設(shè)計(jì)，同時(shí)為學(xué)員解答實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。