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綜合管理

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課程介紹

  • 課程名稱: 中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練
  • 課程費(fèi)用: ¥4600元/人/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi))
  • 課程類別: 綜合管理
  • 課程標(biāo)簽:

開課時間地點(diǎn)

  • 2018-01-11,2018-01-12,上海
  • 2018-04-13,2018-04-14,上海
  • 2018-06-15,2018-06-16,上海
  • 2018-08-17,2018-08-18,上海
  • 2018-10-19,2018-10-20,上海
  • 2019-03-07,2019-03-08,上海
  • 2019-05-16,2019-05-17,上海
  • 2019-07-12,2019-07-13,上海
  • 2019-09-19,2019-09-20,上海
  • 2019-11-08,2019-11-09,上海
  • 2020-01-09,2020-01-10,上海
  • 2020-03-06,2020-03-07,上海
  • 2020-04-10,2020-04-11,上海
  • 2020-05-15,2020-05-16,上海
  • 2020-06-12,2020-06-13,上海
  • 2020-07-10,2020-07-11,上海
  • 2020-08-14,2020-08-15,上海
  • 2020-09-11,2020-09-12,上海
  • 2020-10-16,2020-10-17,上海
  • 2020-11-06,2020-11-07,上海
  • 2020-12-11,2020-12-12,上海
  • 2021-06-18,2021-06-19,上海
  • 2021-07-15,2021-07-16,上海
  • 2021-08-13,2021-08-14,上海
  • 2021-09-09,2021-09-10,上海
  • 2021-10-15,2021-10-16,上海
  • 2021-11-12,2021-11-13,上海
  • 2021-12-10,2021-12-11,上海
  • 2022-01-07,2022-01-08,上海
  • 2022-03-11,2022-03-12,上海
  • 2022-04-15,2022-04-16,上海
  • 2022-05-13,2022-05-14,上海
  • 2022-06-10,2022-06-11,上海
  • 2022-07-08,2022-07-09,上海
  • 2022-08-12,2022-08-13,上海
  • 2022-09-01,2022-09-02,上海
  • 2022-10-14,2022-10-15,上海
  • 2022-11-11,2022-11-12,上海
  • 2022-12-16,2022-12-17,上海
 

 

【參訓(xùn)人員】企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。

課程背景curriculum background 

中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。

作為優(yōu)秀員工,原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后,首先會關(guān)注與所在部門對應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展,但真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所在部門的“專業(yè)管理技能”相比較而形成的,通用管理技能的提升能進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)管理技能的提升。

而通用管理能力提升的關(guān)鍵是基于角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換為基礎(chǔ)的心態(tài)理念塑造,本課程首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立這樣的認(rèn)識基礎(chǔ),在此前提下,依據(jù)其崗位管理工作實(shí)際需要,選擇部分重點(diǎn)的管理技能專項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。

田勝波老師講授通用管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程已有十余年的時間,經(jīng)過十多年的不斷培訓(xùn)、實(shí)踐、思考,尤其是與學(xué)員的互動,在探索中不斷完善和改進(jìn),現(xiàn)在已逐步形成較為系統(tǒng)的分別面向基層、中層、高層管理者的通用管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力系列課程。

課堂上最吸引學(xué)員的是其角色心態(tài)修煉、互動研討感悟、典型案例分析、精辟總結(jié)升華、實(shí)務(wù)操作演練相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得面臨一系列管理問題困惑的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。

培訓(xùn)收益training income

  • 深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義
  • 全方位認(rèn)知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)
  • 多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能

課程大綱curriculum introduction

第一部分、認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建

模塊一、認(rèn)識管理

q管理的基本含義

q管理的基本要素

q領(lǐng)導(dǎo)的基本含義

q領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?

q管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較

q管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5

q行為識別練習(xí):一幅圖激起千言萬語

識別他們的行為特征傾向性

q案例分析:分組研討與分析

模塊二、中層經(jīng)理的角色定位

q研討與總結(jié):圖形視角的管理者角色特征

q案例:管理者角色認(rèn)知狀況調(diào)查案例分析

q案例研討:一個部門總監(jiān)的職業(yè)感悟

q中層管理著的角色要求與個性特征分析

工具介紹與練習(xí):經(jīng)理人個性特征分析工具與練習(xí)

模塊三、中層管理者應(yīng)當(dāng)擁有的知識與技能結(jié)構(gòu)

q中層管理者知識與技能結(jié)構(gòu)框架構(gòu)建的幾種角度

q案例分析:一家企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)藍(lán)圖

q管理技能提升學(xué)習(xí)框架

q領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)習(xí)框架

q中層管理著學(xué)習(xí)提升的三維結(jié)構(gòu)

課內(nèi)測試:我需要提升哪方面管理能力:計劃、溝通、團(tuán)隊(duì)、激勵、控制…?

第二部分、管理技能提升專題研修

模塊一、目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理

q關(guān)于目標(biāo)管理的基本認(rèn)識:正面看法、負(fù)面擔(dān)心,撥亂反正

q如何設(shè)定有效目標(biāo)

目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

練習(xí)與研討:如何設(shè)定合適的工作目標(biāo)

q目標(biāo)管理的主要內(nèi)容

構(gòu)建系統(tǒng)的目標(biāo)管理框架

目標(biāo)管理卡的運(yùn)用以及工作成果評價

目標(biāo)管理的步驟

推進(jìn)目標(biāo)管理須注意的問題

q案例分析:目標(biāo)控制工具運(yùn)用

模塊二、制定計劃并推進(jìn)落實(shí)

q規(guī)劃、計劃、策劃的比較及關(guān)聯(lián)

制定戰(zhàn)略與規(guī)劃的基本思路和框架案例

如何基于戰(zhàn)略和規(guī)劃制定年度月度工作計劃

q計劃制定的基本方法與步驟

部門工作計劃需要關(guān)注哪些問題?

如何使得部門工作計劃促進(jìn)管理水平的不斷提升

重點(diǎn)工具介紹1:發(fā)現(xiàn)與解決問題的基本方法

重點(diǎn)工具介紹2:計劃制定的幾種工具及其相互關(guān)系

q計劃制定案例分析

案例:大型工作計劃制定案例分析

q如何做好策劃,并推進(jìn)策劃的有效落實(shí)

qPDCA習(xí)慣與素養(yǎng)的修煉

工具與案例:如何在公司的日常管理中促進(jìn)PDCA習(xí)慣的形成

模塊三、管理好時間,提高工作效率

q浪費(fèi)時間的現(xiàn)象

練習(xí):檢查表中找差距

24種最有效的時間管理小工具

q最典型的浪費(fèi)時間的行為識別

浪費(fèi)時間的三大殺手

q節(jié)約時間的各類做法

練習(xí):識別你的時間管理意識

幾種不同的時間管理方法的比較

q用四象限時間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r間觀

檢測練習(xí):您的時間安排順序

研討:不同時間管理思路帶來的不同結(jié)果

練習(xí):請您為他安排好一天的工作

q管理者提高工作效率的技巧

管理者提高效率的10大原則

管理者提高效率的12種途徑

模塊四、推進(jìn)管理溝通,協(xié)調(diào)各方關(guān)系

q認(rèn)識溝通:回顧與總結(jié)

溝通的基本原理與要素

研討與練習(xí):溝通無處不在

如何理解“管理就是溝通”

何謂“管理溝通”?

q避免觸犯溝通禁忌

q管理溝通準(zhǔn)備工作

案例研討與工具介紹:溝通之前的準(zhǔn)備與檢查表

q不同溝通形式下的溝通技巧訓(xùn)練

管理者看、聽、說、問、身體語言技巧

如何做到對事不對人

描述性語言、評價性語言的識別

管理者的提問式管理

q中層管理者內(nèi)部溝通的幾個方向:如何與上級、下級、同級溝通

接受命令、委派的注意點(diǎn)

案例分析:接受命令常見失誤

下達(dá)命令常犯的錯誤與有效命令注意點(diǎn)

總結(jié):下達(dá)命令常犯錯誤以及二維檢查表

下達(dá)命令的幾種口氣和注意點(diǎn)

做好復(fù)命的注意點(diǎn)

研討與練習(xí):企業(yè)內(nèi)不同類型溝通的應(yīng)對策略

q如何與不同性格的人進(jìn)行溝通

如何與力量型、和平型、活潑型、完美型的人溝通

q管理者的壓力和情緒管理

壓力和情緒的來源

如何管理自己的壓力和情緒

q溝通中的沖突處理策略和技巧

模塊五、輔導(dǎo)培養(yǎng)下屬,做教練式管理者

q經(jīng)理新角色:教練式管理者

q認(rèn)識教練、指導(dǎo)、輔導(dǎo)下屬的工作方法

q練習(xí):哪些是好的指導(dǎo)行為?

q教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能

q案例:看他如何當(dāng)教練

q什么時候你需要對下屬進(jìn)行指導(dǎo)

q有效指導(dǎo)下屬的步驟與關(guān)鍵技能

指導(dǎo)下屬的基本步驟

有效指導(dǎo)的標(biāo)志

怎樣提出問題、給出建設(shè)性的反饋

q練習(xí):避免指導(dǎo)中易犯的錯誤

模塊六、高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理

q建立起對團(tuán)隊(duì)的共同認(rèn)識基礎(chǔ)

看圖研討:有團(tuán)隊(duì)與沒有團(tuán)隊(duì)狀況下的差別

q團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本步驟

團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知

團(tuán)隊(duì)成員合作方式輔導(dǎo)

q團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作與沖突處理

團(tuán)隊(duì)合作的核心理念塑造

如何培養(yǎng)下屬的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

案例研討:幾個團(tuán)隊(duì)成功的根本要素或失敗的致命弱點(diǎn)

q高績效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的若干基本原理

研討與總結(jié):團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的基本原理

q團(tuán)隊(duì)合作技巧訓(xùn)練

模塊七、加強(qiáng)管理控制的方法和途徑

q管理控制的基本含義

練習(xí):我的工作環(huán)境下遇到哪些管理控制的問題

q控制不足與控制過渡的識別

q管理控制的三個基本階段

q管理控制的相關(guān)工具

易于量化的控制目標(biāo)如何控制

不易于量化的控制目標(biāo)如何控制

q日常工作環(huán)境下如何開展管理控制

日常工作環(huán)境下管理控制的各類工具和方法

q如何通過制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)開展管理控制

管理制度設(shè)計的基本原則

管理制度功能的不同定位

制度推進(jìn)的各類方法

流程與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的實(shí)踐和案例

講師資歷lecturer synopsis

田老師- - -上海世立特聘講師

  • 資深管理咨詢專家、管理培訓(xùn)專家、客戶服務(wù)咨詢與培訓(xùn)專家
  • 咨詢領(lǐng)域涉及戰(zhàn)略、人力資源、客戶服務(wù)
  • 培訓(xùn)領(lǐng)域涉及通用管理與領(lǐng)導(dǎo)、客戶服務(wù)與管理、人力資源管理
  • 擁有三十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)
  • 管理學(xué)碩士,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),中國創(chuàng)造學(xué)會會員,上海創(chuàng)造協(xié)會理事
  • 港大-復(fù)旦EMBA總裁班特聘講師
  • 國內(nèi)其它幾十家培訓(xùn)與教育機(jī)構(gòu)的長期特聘講師
  • 在管理咨詢和管理培訓(xùn)行業(yè)有十幾年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
  • 2006年被中華培訓(xùn)網(wǎng)等機(jī)構(gòu)評為十佳培訓(xùn)師

工作經(jīng)歷:

田老師在三十年的工作經(jīng)歷中擔(dān)任過上市公司總裁辦秘書科長、企管部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)部經(jīng)理、廠長助理等職。管理咨詢服務(wù)過的企業(yè)包括寶鋼集團(tuán)、伊藤忠丸紅、上海煙草、滬東重機(jī)、龍頭股分等知名企業(yè)。

主講課程:

  • 客戶服務(wù)類:《構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系》《客戶服務(wù)技巧訓(xùn)練》《如何處理客戶的不滿、抱怨、投訴》
  • 通用管理類:《領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班》《中層經(jīng)理管理技能提升研修班》《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》《企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建》
  • 人力資源管理類:《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》《內(nèi)部講師訓(xùn)練》
  • 員工素質(zhì)提升類:《員工素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造》《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》。

課程特色:

田老師企業(yè)管理和數(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)背景,使得課程既有扎實(shí)的管理功底,又有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁厅c(diǎn)評、案例分析。

課程基本特征為:

結(jié)構(gòu)型知識點(diǎn)介紹+卓越理念感悟+典型案例分組研討與點(diǎn)評+關(guān)鍵問題互動交流+活力型游戲深刻感悟+操作性現(xiàn)場演練。

服務(wù)客戶:

內(nèi)訓(xùn)服務(wù)過的知名企業(yè):

  • 日立電器、TCL、艾歐史密斯、英業(yè)達(dá)集團(tuán)、伊藤忠丸紅、諾日士(上海)、耐普羅(中國)、格蘭富(中國)、泰山光電(蘇州)、丹佛斯(中國).....
  • 寶鋼集團(tuán)、中國石化、中國石油、中國煙草、中國網(wǎng)通、滬東重機(jī)、龍頭股份、中國電信.......
  • 中國人壽、中國銀聯(lián)、中國工商銀行、上海銀行、浦發(fā)銀行、中國民生銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、平安保險.....
  • 吉利汽車、江鈴汽車、格特拉克、一汽集團(tuán)、三一重機(jī)、三一海外事業(yè)部、重聯(lián)重科、南方路機(jī).......
  • 中國國航、首都機(jī)場、上海虹橋機(jī)場、重慶機(jī)場、貴陽機(jī)場、昆明機(jī)場.......
  • 上海生物芯片、中科院等離子體物理研究所、上海生物制品研究所(中科院)、泰豪科技、上海寬帶.......
  • 萬科、綠城、復(fù)星集團(tuán)、江蘇新城、北京城建、龍元建設(shè)、長沙富興、上海城投、杭州地上........
  • 六和集團(tuán)、藍(lán)海股份、永達(dá)集團(tuán)等眾多知名企業(yè)以及其它的中小型企業(yè)數(shù)百家.......

多次派學(xué)員參加田老師公開課的部分知名企業(yè):

一汽大眾、豐田汽車、美標(biāo)、健特生物、聯(lián)邦快遞、愛立信、貝爾阿爾卡特、正大集團(tuán)、萬科、復(fù)星集團(tuán)、攜程網(wǎng)、百度、大亞灣核電站、永達(dá)集團(tuán)、中國移動、中國電信、青島啤酒、杜邦、殼牌石油、舍弗勒(中國)、高絲化妝品等等

   

支付方式


戶名:上海世立企業(yè)管理咨詢有限公司

戶行:上海農(nóng)村商業(yè)銀行萬安街支行

帳號:32737 1080 1122 4898
 

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