【培訓(xùn)對象】銷售總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售部經(jīng)理等銷售管理者;大客戶經(jīng)理、行業(yè)客戶經(jīng)理等資深銷售人員;銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、銷售代表等銷售骨干人員;項目經(jīng)理、技術(shù)顧問等售前支持人員
課程背景:curriculum background
在產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天,為了贏得客戶占領(lǐng)市場,幾乎每一家企業(yè)的銷售人員都在告訴自己的客戶:“我們賣的不是產(chǎn)品,而是提供全面的解決方案”
然而,解決方案銷售絕不僅僅只是原有銷售方式的延伸,它對于銷售者的能力提出了全新的要求和挑戰(zhàn):
挑戰(zhàn)一:從“簡單銷售”到“復(fù)雜銷售”的轉(zhuǎn)變
從銷售難度變化的角度來說,相對于產(chǎn)品銷售,解決方案銷售的銷售金額明顯變大,銷售周期明顯變長,尤其是銷售項目所涉及到的客戶部門和人數(shù)明顯增多,所以,銷售的復(fù)雜性成倍增加,銷售的不可控因素明顯增多。
因此,如何去適應(yīng)銷售難度的變化?如何掌控更加復(fù)雜的銷售流程?就對銷售者提出了更高的要求。
挑戰(zhàn)二:從“標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品”到“需求定制”的轉(zhuǎn)變
從客戶需求變化的角度來說,由于過往客戶的需求比較單一,所以就導(dǎo)致銷售者停留在標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品的銷售上。
然而,隨著客戶需求的不斷變化,今天的客戶已不僅僅滿足于這些標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品,他們真正需要的是基于自身業(yè)務(wù)流程下的需求定制。所以,我們會發(fā)現(xiàn)今天的客戶需求越來越復(fù)雜,也越來越難以捉摸。
因此,如何從駕輕就熟的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)變?yōu)檎瓶馗訌?fù)雜的需求定制?如何為客戶提供定制化的解決方案?就是銷售者必須面對的又一個挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)三:從“關(guān)系決定”到“價值決定”的轉(zhuǎn)變
中國各家企業(yè)的產(chǎn)品面臨一個突出困難:產(chǎn)品高度同質(zhì)化。所以導(dǎo)致銷售者與客戶關(guān)系的好壞往往決定了銷售的成敗。
然而,今天的客戶由于自身業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,他們需要銷售者作為專家給他們提供專業(yè)的建議。
所以,對于銷售者來說,與客戶關(guān)系的重要性退居其次,而能否為客戶創(chuàng)造價值就成為決定銷售成敗的關(guān)鍵因素。
因此,如何幫助企業(yè)的銷售者應(yīng)對以上問題的挑戰(zhàn)?如何建立為客戶提供解決方案的銷售思維?如何讓他們真正掌握開展定制式銷售的方法與技巧?,就成為企業(yè)銷售管理者所關(guān)注的焦點與難點問題。
《DDPA解決方案式銷售》™課程正是針對目前中國企業(yè)的銷售環(huán)境變化,全面、系統(tǒng)地幫助銷售轉(zhuǎn)變銷售理念、提升全新銷售技能和專業(yè)技巧的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)收益:training income
《DDPA解決方案式銷售》™作為一門專門針對銷售者應(yīng)對銷售環(huán)境變化和挑戰(zhàn)的版權(quán)課程,課程將幫助學(xué)員達(dá)成以下四個方面的培訓(xùn)目標(biāo):①理念轉(zhuǎn)變;②能力提升;③行為改善;④工具熟練
理念改變 |
改變學(xué)員從產(chǎn)品出發(fā)的推銷思維,建立并深刻地理解: “深入研究客戶的業(yè)務(wù)流程,針對客戶的工作痛點提供獨特而有價值的解決方案”的核心銷售理念 |
能力提升 |
提升學(xué)員解決方案銷售的四種關(guān)鍵能力:
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行為改善 |
通過掌握科學(xué)的銷售流程和系統(tǒng)的銷售方法論,幫助學(xué)員改善銷售行為:
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工具熟練 |
熟練運(yùn)用操作性強(qiáng)的銷售工具包:
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(課程詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,請參考后頁課程大綱)
四個不同層次的項目目標(biāo),既循序漸進(jìn),又前后關(guān)聯(lián);既有理論高度,又落地到銷售實踐,它們之間是一個相互依存的整體,缺一不可:
工具熟練促進(jìn)行為改善
行為改善促進(jìn)技能提升
技能提升促進(jìn)理念改變
理念改變促進(jìn)業(yè)績優(yōu)化
課程特色:Course characteristics
特點1:課程針對性強(qiáng),緊貼企業(yè)銷售發(fā)展趨勢
《DDPA解決方案式銷售》™區(qū)別與《大客戶銷售》和《顧問式銷售》等課程,它以企業(yè)在同質(zhì)化時代所面臨的銷售挑戰(zhàn)為背景,緊貼銷售發(fā)展趨勢,強(qiáng)調(diào)銷售理念和方法的全面創(chuàng)新,從而保證課程的實效性和針對性。
特點2:課程互動性強(qiáng),教學(xué)手段多,學(xué)員參與度高
《DDPA解決方案式銷售》™課程采取視頻案例分析、情景案例研討、小組討論、個人案例工作坊、案例強(qiáng)化練習(xí)等多種教學(xué)技術(shù)和互動方式,杜絕 “滿堂灌”的授課弊端,學(xué)員參與度高,學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),從而保證本次課程的互動性和授課效果:
特點3:課程實戰(zhàn)性強(qiáng),理論聯(lián)系實際緊密
《DDPA解決方案式銷售》™為了保證課程能夠與學(xué)員的銷售實踐緊密聯(lián)系,課程將采取以下三種教學(xué)方式幫助學(xué)員真正地做到“化知為行”:
(1)采取“教學(xué)微電影劇”再現(xiàn)銷售場景
課程投入巨資定制拍攝(非剪輯電影電視)以銷售為背景的教學(xué)視頻,通過“教學(xué)微電影劇”的教學(xué)方式,最大程度貼近學(xué)員的銷售場景,并輔之以小組討論和講師點評的手段,從而實現(xiàn)從“知”到“悟”,最終到“用”的教學(xué)目標(biāo)。
(2)采取不同情景的銷售案例貼近銷售實戰(zhàn)課程運(yùn)用不同情景的銷售案例,即幫助學(xué)員多角度了解不同環(huán)境下銷售應(yīng)對方式,同時也與學(xué)員的銷售實戰(zhàn)密切相關(guān),從而保證課程的實戰(zhàn)性。
(3)側(cè)重于行動方法和落地工具教學(xué),避免純理論講授
課程即涵蓋科學(xué)的銷售流程(解決方案銷售DDPA模型),同時也包括系統(tǒng)的銷售方法論(解決方案銷售十大行動指南)和12種操作性強(qiáng)的實踐工具。從而幫助學(xué)員構(gòu)建從理念→原則→方法→行動→步驟→工具的知識體系和實踐方法。
課程大綱curriculum introduction
教學(xué)模塊 |
教學(xué)目標(biāo) |
教學(xué)內(nèi)容 |
教學(xué)互動 |
時間 |
認(rèn)知篇: 全面認(rèn)知解決方案銷售 |
1.理解哪些因素決定銷售者無法實現(xiàn)卓越業(yè)績 |
1)銷售面臨的三大挑戰(zhàn) |
視頻案例分析:錯失良機(jī)的客戶經(jīng)理 小組研討+成果展示 講師點評 |
約90分鐘 |
2.理解原有的銷售方式為什么在今天已經(jīng)變得無效 |
2)什么是解決方案銷售 |
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3.理解為什么客戶需要定制化的解決方案 |
3)解決方案銷售的目標(biāo)、原則和方法 |
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原理篇: 建立“為客戶著想”的銷售思維 |
4.理解什么是為客戶著想 |
4) “為客戶著想”的含義 |
視頻案例分析:專業(yè)的競爭對手 小組研討+成果展示 講師點評 |
約90分鐘 |
5.掌握我們應(yīng)該為客戶想什么 |
5)客戶需求的兩種類別 |
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6.掌握為客戶著想的方法 |
6)為客戶著想的關(guān)鍵方法 |
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方法篇1: 發(fā)現(xiàn)問題 |
7.理解什么是客戶的“問題” |
7) “好問題”的四個標(biāo)準(zhǔn) |
案例分析與小組討論:《客戶問題分析》 個人工作坊(結(jié)合學(xué)員實踐進(jìn)行轉(zhuǎn)化) 銷售工具練習(xí) |
約120分鐘 |
8.掌握如何發(fā)現(xiàn)客戶的“問題” |
8)發(fā)現(xiàn)客戶“問題”的2種關(guān)鍵方法 |
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9.熟練運(yùn)用銷售工具:【客戶問題列表】 |
9)銷售工具:【客戶問題列表】 |
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方法篇2: 診斷問題 |
10.理解“診斷”需求中存在的錯誤 |
10)診斷客戶需求的四個常見錯誤 |
情景案例研討:《方啟明的銷售困境》 銷售工具練習(xí) 個人案例工作坊 |
約120分鐘 |
11.掌握“診斷”的方法 |
11)診斷“問題”的4種關(guān)鍵方法 |
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12.熟練運(yùn)用銷售工具:【診斷工具表】 |
12)銷售工具:【診斷工具表】的運(yùn)用 |
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方法篇3: 提出建議 |
13.掌握如何提出滿足客戶需求的建議 |
13)提出建議的兩個常見錯誤 |
視頻案例分析:驕傲自大的銷售總裁 小組研討+成果展示+講師點評 銷售工具練習(xí)與個人工作坊 |
約90分鐘 |
14.熟練運(yùn)用銷售工具:【與眾不同實力表】 |
14)提出建議的2種關(guān)鍵方法 |
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15.熟練運(yùn)用銷售工具:【提議工具表】 |
15)銷售工具:【提議工具表】的運(yùn)用 |
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方法篇4: 收獲承諾 |
16.掌握設(shè)定銷售進(jìn)程的“里程碑” |
16)九種銷售“里程碑” |
視頻案例分析:經(jīng)驗豐富的銷售總裁 小組研討+成果展示+講師點評 銷售工具練習(xí) |
約90分鐘 |
17.掌握如何獲得可測量的銷售成果 |
17)獲得銷售成果的2種關(guān)鍵方法 |
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18.熟練運(yùn)用銷售工具:【收獲工具表】 |
18)銷售工具:【收獲工具表】的運(yùn)用 |
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實戰(zhàn)篇: 情景案例工作坊 |
19.通過情景案例強(qiáng)化課程知識點與技能 |
19)情景案例研討和小組討論 |
情景案例研討/小組討論 角色扮演/小組PK 銷售工具練習(xí) |
約90分鐘 |
20.熟練運(yùn)用銷售工具:【銷售拜訪指南】和【拜訪效果評估表】 |
20)銷售工具:《銷售拜訪指南》和《拜訪效果評估表》 |
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轉(zhuǎn)化篇:培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 |
21.固化教學(xué)內(nèi)容,形成長期記憶 |
21)《課程 “腦圖”與課程記憶金字塔》 |
課程知識點回顧 個人工作坊 |
約30分鐘 |
22.制定行動計劃,幫助知識轉(zhuǎn)化 |
22)《行動學(xué)習(xí)計劃表》 |
講師資歷lecturer synopsis
張建偉老師- - - 上海世立特聘講師
專長領(lǐng)域:銷售體系建設(shè)、銷售流程梳理與優(yōu)化、銷售行為轉(zhuǎn)變、大客戶管理等領(lǐng)域
核心課程:版權(quán)課程《DDPA解決方案式銷售》™、版權(quán)課程《IDNC銷售地圖》™、《關(guān)鍵客戶管理》、《顧問式銷售》
背景介紹:
曾任:
授課風(fēng)格:
服務(wù)過的企業(yè):涉及行業(yè)包括:通訊、金融、能源、IT、醫(yī)藥、高新技術(shù)、材料、房地產(chǎn)、建筑、化工、機(jī)械制造等;同時也包括國有、外資、民營等不同性質(zhì)的企業(yè)。例如:
國有大型企業(yè):中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國工商銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國平安、中國人保、高科技:中國電子、中國航天
上市或股份企業(yè):(部分)中山大學(xué)達(dá)安基因股份、拜特科技股份、眾為興技術(shù)股份、雙合電氣股份、普羅巴克科技股份、迪菲特科技股份、豪恩電子科技股份、中電照明股份、大族電機(jī)、建恒測控股份、懷博科技股份、華意隆電氣股份、天浩洋環(huán)??萍肌⒅忻丝萍脊煞?、雙合電氣股份、達(dá)實智能股份、金洲精工科技股份、同為數(shù)碼科技股份、雙合電氣股份、中航信息科技產(chǎn)業(yè)股份、盛凌電子股份、康美生物科技股份、雷曼光電科技股份、泰豪科技股份
知名企業(yè)(部分):國人通信、新宇龍信息科技、達(dá)科為生物技術(shù)、昕力醫(yī)療設(shè)備、成星自動化、邦彥信息技術(shù)、騰盛工業(yè)設(shè)備、粵昆侖環(huán)保、東方宇之光電子、銳明視訊技術(shù)、昂納信息技術(shù)、中顯微電子、冠恒新材料、赤灣勝寶旺、和宏實業(yè)、中保比訊安防、三辰科技、軸心自控技術(shù)、樂利精密工業(yè)、趨勢數(shù)碼科技、樂新恩瑪電子、華南建材、國立智能電力、亞略特生物、路升光電、中科海信科技、華大集成技術(shù)、億威仕流體控制、雷諾華科技、安吉爾、矽電半導(dǎo)體設(shè)備、安耐特電子、天微電子、華瀚科技、組創(chuàng)微電子、希之光科技、新格林耐特通信技。
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