課程大綱：curriculum introduction

第一部分:角色轉(zhuǎn)變

n  從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理他人

工作重心的轉(zhuǎn)變：由個(gè)人貢獻(xiàn)重心轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展他人、完成工作。

n  時(shí)間安排的改變- 把更多時(shí)間投注于責(zé)任上

n  工作技巧的轉(zhuǎn)變- 由掌握個(gè)人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰?shù)立榜樣。

n  小組討論：目前在工作中所面臨的挑戰(zhàn)

第二部分：有效反饋與解讀

n  領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀

n     小組討論：如何有效獲取別人的反饋

n  客戶的反饋

n     小組討論：如何有效獲取客戶的反饋意見(jiàn)

第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)

n  領(lǐng)導(dǎo)力的定義

n  領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情

n  領(lǐng)導(dǎo)者所具備的四個(gè)最基本特征

n  小組討論：管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別

第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升

第一項(xiàng)行為：以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)，做好領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理

第二項(xiàng)行為：共啟愿景–提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力

n  如何展望未來(lái)，描繪令人振奮的愿景

n  如何與團(tuán)隊(duì)成員撰寫(xiě)共同的愿景

n  如何感召團(tuán)隊(duì)成員為愿景自覺(jué)自愿貢獻(xiàn)

第三項(xiàng)行為：使眾人行–有效管理他人，提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力

n  通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作

ü  如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo)

          團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定/目標(biāo)的分解與衡量

ü  如何分解和衡量成員的重要工作目標(biāo)

n  如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作-不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用

ü  四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/領(lǐng)導(dǎo)力與準(zhǔn)備度的匹配

n  通過(guò)分享權(quán)力與自主權(quán)來(lái)發(fā)展他人的實(shí)力

ü  如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效授權(quán)，提升他人工作的主動(dòng)性

n  如何做個(gè)好教練，使他人變得強(qiáng)大

第四項(xiàng)行為：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀–培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，不斷優(yōu)化工作流程

n  通過(guò)不斷發(fā)展與革新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇

ü  小組討論：分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)核心工作環(huán)節(jié)

n  主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新，不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高

ü  小組討論：優(yōu)化現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)

第五項(xiàng)行為：激勵(lì)人心–提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力

n  通過(guò)表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人

ü  如何有效吸引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才

ü  小組分享：人才激勵(lì)的最佳實(shí)踐

n  通過(guò)創(chuàng)造集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

ü  如何釋放他人的潛能和激情

ü  如何塑造企業(yè)文化

第五部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾–把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

n  列出你在本次研討會(huì)中的主要學(xué)習(xí)收獲

n  列出你如何采取行動(dòng)來(lái)應(yīng)用這些體會(huì)（明確3-5個(gè)你將投入實(shí)施的具體行動(dòng)步驟）

n  領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾：與伙伴討論你的行動(dòng)計(jì)劃

講師資歷：lecturer synopsis

駱天老師- - -上海世立特聘講師    
專注核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

實(shí)戰(zhàn)企業(yè)高管教練；

美國(guó)領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力授權(quán)講師；

美國(guó)柯氏四級(jí)評(píng)估（培訓(xùn)）認(rèn)證；

九牛匯 異業(yè)口碑聯(lián)盟創(chuàng)始人；

現(xiàn)為多家企業(yè)高管教練和管理咨詢顧問(wèn)

擅長(zhǎng)核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和企業(yè)教練項(xiàng)目；

十幾年來(lái)，駱天老師一直致力于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和銷售實(shí)踐，曾在制造、金融、培訓(xùn)與咨詢行業(yè)的外企、民企等不同類型公司的擔(dān)任過(guò)從銷售經(jīng)理到事業(yè)部總經(jīng)理等職務(wù)；并通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、主題沙龍、咨詢項(xiàng)目等形式解答客戶的疑惑，幫助高管提升領(lǐng)導(dǎo)能力、幫助客戶團(tuán)隊(duì)提高管理技能，促進(jìn)績(jī)效改善，廣受企業(yè)客戶和學(xué)員好評(píng)。

【主講課程】

《高績(jī)效教練》（2天）

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》（2天）

《愿景共創(chuàng)》體驗(yàn)式課程（2天）

《領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力》美國(guó)版權(quán)課程（2天）

《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》美國(guó)版權(quán)課程（2天）

《賦能教練-讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力提升》(4天)

【出版作品】

《駱音繽紛——創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

 作者： 駱天.

 廣東經(jīng)濟(jì)出版社.2015年出版

【授課風(fēng)格】

•       深入淺出，生動(dòng)幽默；控場(chǎng)能力強(qiáng)，演繹獨(dú)到；喜與學(xué)員互動(dòng)交流；

•       采用理論+實(shí)務(wù)+訓(xùn)練的授課模式：以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀，以經(jīng)驗(yàn)或案例呈現(xiàn)實(shí)務(wù)；以技能訓(xùn)練強(qiáng)化理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合，塑造正確的行為；

•       能根據(jù)學(xué)員水平調(diào)整授課策略，能專業(yè)深刻，亦能簡(jiǎn)單易懂；

•       能現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員答疑解惑，即時(shí)解決學(xué)員問(wèn)題或深入啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的邏輯思路或策略

【曾服務(wù)客戶】

金融類企業(yè)：廣東貴金屬交易中心、廣東國(guó)際商品交易中心、金明集團(tuán)，廣東國(guó)儲(chǔ)匯金、吉貴鄭州運(yùn)營(yíng)中心、萬(wàn)銀控股集團(tuán)、川商郵幣卡中心等......

服務(wù)業(yè)企業(yè)：香港周大福、愛(ài)城婚紗攝影、路易投資、勝澤源農(nóng)業(yè)集團(tuán)、陽(yáng)光味道、益力多、恒信國(guó)際商務(wù)、珠海飛企、因孚科技、深圳會(huì)展中心等……

地產(chǎn)酒店類企業(yè)：保利地產(chǎn) 金林地產(chǎn) 天譽(yù)地產(chǎn)、碧桂園酒店、綠島咖啡、北京文化硅谷等……

工業(yè)及制造企業(yè)：天黎集團(tuán)、萬(wàn)和電器、歐神諾陶瓷、珠江照明、樟樹(shù)灣集團(tuán)（茂德公）、廣藥集團(tuán)、德眾藥業(yè)、百城鞋業(yè)、番禺電纜、廣州卓揚(yáng)機(jī)電、萬(wàn)控集團(tuán)等.……