【參訓(xùn)人員】人力資源管理從業(yè)人員、HRBP、公司高管等

【授課方式】 講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點(diǎn)評(píng)

課程背景curriculum background 

　  人力資源領(lǐng)域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明其價(jià)值后，HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實(shí)施者和變革催化師。但是，在這一角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，HRBP缺乏系統(tǒng)化的業(yè)務(wù)人才發(fā)展工具，方法和有效方案，從而導(dǎo)致在日常工作中：

1. 競(jìng)爭(zhēng)力不足，不能制定和實(shí)施有價(jià)值的解決方案；

2. 執(zhí)行力缺失，不能夠有效和組織領(lǐng)導(dǎo)者，業(yè)務(wù)部門管理者有效溝通，無(wú)法全面執(zhí)行組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化業(yè)務(wù)發(fā)展流程，構(gòu)建有效的組織管理體系；

3. 在組織發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，不能夠充分理解組織發(fā)展戰(zhàn)略，量化業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)；

4. 影響力空泛，不能夠激活組織成員積極參與組織業(yè)務(wù)發(fā)展，共同創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)全員成為組織業(yè)務(wù)伙伴。

培訓(xùn)收益training income

ü  提高HRBP專業(yè)核心技能；

ü  提升HRBP在組織中的影響力，有效推動(dòng)組織發(fā)展與變革；

ü  能夠運(yùn)用工作分析與職能分析的工具和技術(shù)制定業(yè)務(wù)發(fā)展解決方案，能夠設(shè)計(jì)衡量工作價(jià)值的工具；

ü  能夠結(jié)合組織業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)和實(shí)施組織業(yè)務(wù)發(fā)展模式和管控模式，促進(jìn)組織績(jī)效的提升，成為組織發(fā)展中的價(jià)值創(chuàng)造者；

ü  能夠理解組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和把握HR領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，從而制定出有效的業(yè)務(wù)發(fā)展措施和方案。

課程大綱curriculum introduction

一、轉(zhuǎn)型中的人力資源領(lǐng)域

【案例】萬(wàn)達(dá)的HR如何成為第一部門？

1、識(shí)別HRBP的角色

（1）BP是誰(shuí)

（2）未來(lái)人力資源在組織發(fā)展中的定位

2、HRBP在組織中的角色

（1）HRBP的定義

（2）HRBP在組織發(fā)展中的職責(zé)

（3）HRBP的工作重心

【案例分析】清晰定義HRBP的角色

二、HRBP贏得聲譽(yù)與影響力

1、直線業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)HRBP的角色認(rèn)知

（1）HRBP如何贏得組織聲譽(yù)

（2）HRBP面臨的合作困境及解決方案

（3）HRBP如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)部門的需求

2、直線業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人力資源的作用比較分析

（1）直線經(jīng)理在人力資源管理中的角色

（2）直線經(jīng)理對(duì)人力資源管理的盲點(diǎn)

（3）與直線經(jīng)理溝通的4個(gè)法寶

3、如何精準(zhǔn)評(píng)估HRBP的價(jià)值

（1） HRBP的價(jià)值評(píng)估的維度和方法工具

（2）人力資本的評(píng)估方法和工具

【案例分析】

阿里的“政委”核心導(dǎo)向

騰訊的“HRBP”核心

華為的“HRBP”新思路

三、HRBP影響力的打造

1、HRBP成熟度模型分析與優(yōu)化

 【案例分析】戴維-尤里奇模型

2、成功HRBP必備技能

（1）變革管理

（2）業(yè)務(wù)通才VS技術(shù)專家

（3）業(yè)務(wù)伙伴VS內(nèi)部顧問(wèn)

【工具】業(yè)務(wù)熟悉度評(píng)分

3、如何發(fā)展與提升HRBP的技能

（1）HRBP技能的發(fā)掘

（2）HRBP技能提升方案與路徑圖

【案例分析】成功HRBP任職資格

四、HRBP實(shí)戰(zhàn)指南與方案

 1、如何構(gòu)建共享服務(wù)中心(SSC)

（1）SSC的設(shè)計(jì)思路與方案

（2）SSC的價(jià)值鏈分析

（3）HRBP在建設(shè)SSC中的角色

2、如何構(gòu)建專家中心(COE)

（1）COE的設(shè)計(jì)思路與方案

（2）COE的價(jià)值鏈分析

（3）HRBP在建設(shè)COE中的角色

【案例分析】HRBP-COE-SSC如何協(xié)同作戰(zhàn)

3、HR服務(wù)外包的運(yùn)用

（1）HR服務(wù)外包的優(yōu)缺點(diǎn)比較分析

（2）HRBP在服務(wù)外包中的角色與職責(zé)

【案例】通過(guò)HR外包輕裝上陣的快速成長(zhǎng)型企業(yè)

五、HRBP勝任力構(gòu)建與發(fā)展

（1）構(gòu)建HRBP勝任力與組織發(fā)展勝任力模型

（2）實(shí)施組織發(fā)展勝任力體系

（3）設(shè)計(jì)和實(shí)施人力資源管理成熟度框架(P-CMM)

【工具】P-CMM評(píng)級(jí)工具

講師資歷lecturer synopsis

王海波老師- - -上海世立特聘講師- - -管理領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)訓(xùn)練專家

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

曾任大連理工大學(xué)教師

曾任世界500強(qiáng)萬(wàn)達(dá)商管集團(tuán)人力資源副總經(jīng)理

曾任特變電工（股票代碼：600089）人力資源總監(jiān)

曾任三一重裝（股票代碼：HK.00631）培訓(xùn)經(jīng)理

4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證導(dǎo)師（Charles Pellerin 親授）

4D領(lǐng)導(dǎo)力背景轉(zhuǎn)換認(rèn)證教練（Charles Pellerin 親授）

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證國(guó)際引導(dǎo)師（Pepe Nummi親授）

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)（Jude Hale親授）

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP管理技能認(rèn)證培訓(xùn)師

DISC溝通技術(shù)、顧問(wèn)技術(shù)認(rèn)證導(dǎo)師

結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證導(dǎo)師

美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)AACTP注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)人力資源專業(yè)委員會(huì)研究員

個(gè)人簡(jiǎn)介:

王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，并且是研究人力資本理論的學(xué)者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾發(fā)表勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇，《企業(yè)特殊培訓(xùn)投資效益與激勵(lì)相容的SIM模型》、《Research on the infiltration and application of human capital theory in enterprise training》、《Research on the Economic Management Mode of Enterprise Sustainable Development》等具有廣泛的影響力。

王海波博士曾在多家著名上市公司擔(dān)任高管，主持過(guò)多項(xiàng)人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升及績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目。曾發(fā)起組建兩家百億級(jí)企業(yè)的培訓(xùn)中心，擅長(zhǎng)將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實(shí)到人力資源管理實(shí)踐中，提出“戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過(guò)人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、績(jī)效改進(jìn)等工作推動(dòng)戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級(jí)企業(yè)通過(guò)組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整，達(dá)成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果，集團(tuán)新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過(guò)渡，企業(yè)利潤(rùn)率大幅提升。

王老師特別重視領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能建設(shè)。在培訓(xùn)與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學(xué)員與企業(yè)進(jìn)行落地實(shí)施。

企業(yè)經(jīng)歷:

萬(wàn)達(dá)商業(yè)管理集團(tuán)是中國(guó)最大的全國(guó)性連鎖商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)，擁有一支（40000萬(wàn)員工）的商業(yè)管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)于經(jīng)營(yíng)管理商業(yè)大型管理購(gòu)物中心。物業(yè)面積超過(guò)1000萬(wàn)平方米，創(chuàng)造了連續(xù)多年租金收繳率超過(guò)99%的世界紀(jì)錄。

在萬(wàn)達(dá)商業(yè)管理集團(tuán)任區(qū)域副總經(jīng)理期間

?  全面負(fù)責(zé)區(qū)域公司經(jīng)營(yíng)指標(biāo)及各子公司業(yè)績(jī)考核，推動(dòng)業(yè)務(wù)部門與各子公司的績(jī)效改進(jìn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)跟蹤管控，確保了經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的達(dá)成；

?  在推動(dòng)商管與百貨二大系統(tǒng)合并的組織架構(gòu)變革落地，梳理制度了合并后的業(yè)務(wù)流程。

?  全面負(fù)責(zé)區(qū)域公司副總經(jīng)理人員的聘任、考核、人工成本管控（在工作任務(wù)增加的情況下，使人工成本降低20%），人才梯隊(duì)建設(shè)，在面臨企業(yè)人才斷層問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，輪崗加強(qiáng)了人才的梯隊(duì)建設(shè)，保證了中層人員后備率達(dá)到90%；

?  全面負(fù)責(zé)管控公司的籌備進(jìn)度、運(yùn)營(yíng)進(jìn)度及各模塊化的節(jié)點(diǎn)管理及銷項(xiàng)管理；做到籌備廣場(chǎng)按節(jié)點(diǎn)進(jìn)度完成，保證準(zhǔn)時(shí)開業(yè)，管控運(yùn)營(yíng)進(jìn)度保證了所有下屬?gòu)V場(chǎng)各項(xiàng)工作不亮經(jīng)燈，確保經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

特變電工股份有限公司（簡(jiǎn)稱：特變電工；股票代碼：600089）員工6000多人，是中國(guó)變壓器行業(yè)首家上市公司，中國(guó)最大的變壓器、電線電纜、高壓電子鋁箔新材料、太陽(yáng)能核心控制部件研發(fā)、制造和出口基地。

曾在特電變工任職期間：

?  公司人均產(chǎn)值提高52%，為輸變電設(shè)備行業(yè)第一；成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果；

?  完善各職能模塊管理體制，流程績(jī)效大幅度改善；

?  對(duì)企業(yè)的集團(tuán)管控模式變革，改組5個(gè)集團(tuán)職能部門，重新梳理管理流程，設(shè)置了對(duì)10余家子公司（含跨地區(qū)、跨國(guó)子公司）的業(yè)績(jī)跟蹤管控機(jī)制，順利推行集團(tuán)職能轉(zhuǎn)變。

?從零開始籌建并主導(dǎo)運(yùn)營(yíng)公司培訓(xùn)學(xué)院，建立了完善的運(yùn)營(yíng)體系，培訓(xùn)的需求，實(shí)施，評(píng)估與員工績(jī)效改進(jìn)工作和企業(yè)戰(zhàn)略落地緊密結(jié)合；建立了完善的公司內(nèi)部課程體系，形成了認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍；梯隊(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)的人才供應(yīng)鏈有條不紊。

?  改革干部管理體系，從干部的篩選測(cè)試，選拔，以及培訓(xùn)上任后的輔導(dǎo)加以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化，獲得特電變工2013年管理創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。

培訓(xùn)風(fēng)格:

王老師善于促動(dòng)學(xué)員參與，將行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn)方法相結(jié)合。上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，思維結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績(jī)效改進(jìn)方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。

王老師培訓(xùn)三大特色：

促動(dòng)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高；

主講課程:

講師版權(quán)認(rèn)證課程:

《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》版權(quán)認(rèn)證課程、《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)認(rèn)證課程、《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)認(rèn)證課程、《MTP管理技能提升》版權(quán)認(rèn)證課程、《DISC溝通技術(shù)與人際影響力》版權(quán)認(rèn)證課程

其它課程:

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《新常態(tài)下組織能力的轉(zhuǎn)型突破》、《HRBP：人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》、《企業(yè)核心人才培養(yǎng)與激勵(lì)》

服務(wù)過(guò)的企業(yè)客戶:

萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、三一重工、特電變工、深圳港鐵、中鐵六局、青島海洋科工、摩貝網(wǎng)、中航工業(yè)沈飛集團(tuán)、中儲(chǔ)糧油脂公司、科云達(dá)、新疆電力公司、河南省電力公司、中國(guó)南方電網(wǎng)、廣州供電局、中國(guó)石油、帥康電器、深圳高標(biāo)科技、長(zhǎng)沙熙邁機(jī)械、蘇州采埃孚、蘇州智瑞達(dá)科技、富士康科技集團(tuán)等；