【培訓對象】1，企業(yè)高管 2、公關部經理、品牌主管、營銷經理 3、相關管理人員

【授課方式】理論講述、案例分析、小組討論、問題點評、情景演練，動靜結合，生動活潑；

培訓收益training income

品牌，是企業(yè)競爭的焦點。品牌，決定了企業(yè)在市場中的競爭能力。

本課程圍繞IBS（國際品牌標準組織）品牌運營的基本準則，系統(tǒng)介紹品牌規(guī)劃、品牌定位、品牌命名、品牌基因找尋、品牌核心價值建構、品牌內在體系建設CIS、以及品牌整合傳播IMC（新聞、活動、廣告、互聯(lián)網傳播等）等原理和操作技巧。

本課程結束后，學員將能夠充滿自信、高效地掌握品牌規(guī)劃與建設的基本策略和手段，運用企業(yè)品牌執(zhí)行的標準化操作模塊，不僅僅掌握一些抽象的MUST原則，更掌握HOW TO DO策略和方法，針對性地處理企業(yè)品牌傳播的現(xiàn)實問題，建立良好的企業(yè)形象，傳播良好的品牌美譽度，馳騁市場，品牌制勝。

課程特點Course Features

Ø  課程框架涵蓋現(xiàn)代品牌傳播學的前沿知識，具有一定的理論高度和學術前衛(wèi)性；

Ø  教案融合最新信息，技術手段生動、實用，操作性強，極易拷貝；

Ø  講解方式睿智、幽默，既有學識的深度，又有實戰(zhàn)的廣度。

課程大綱curriculum introduction

第一天 IBS（國際品牌標準組織）品牌運營的基本準則

分享品牌包裝之旅：歷史、亮點與技巧分享

穿插若干品牌策劃的案例，包括但不限于萬寶路、SK2、蘇泊爾……

開場：

l  學員的AIDA自我介紹---開場的重要性

l  介紹課程目的、過程、收益

l  了解參加學員對培訓的期望

l  增進講師和學員之間的了解和信任

小組討論并呈現(xiàn)

l  以往企業(yè)品牌傳播的模式是什么？

l  你平時是如何與媒體溝通的？

l  USP：企業(yè)的品牌傳播風格是什么

模塊一：品牌概述

l  品牌的歷史

l  品牌的定義、構成要素

l  品牌的屬性、內涵

模塊二：品牌開發(fā)

l  品牌開發(fā)的基本運作方式

l  競爭對手分析

l  品牌基因找尋

l  品牌調性確立、聯(lián)想、人格塑造

模塊三：品牌規(guī)劃

l  品牌理念與核心

l  品牌定位、區(qū)隔、主張

l  品牌名稱

l  品牌MI、BI、VI設計

模塊四：品牌傳播

l  新聞發(fā)布

l  活動策劃

l  廣告投放

第二天：互聯(lián)網時代品牌傳播的模擬實戰(zhàn)

回歸市場營銷和品牌塑造的實際

模擬實戰(zhàn)場景，分組作業(yè)，展現(xiàn)對市場的理解，回應競爭的挑戰(zhàn)……

模塊五：競品分析

l  背景：確立競爭對手，知己知彼百戰(zhàn)百勝

l  誰是我們的第一競爭對手？

l  SWOT分析

l  品牌區(qū)隔和差異

l  成果《競品分析報告》

模塊六：品牌基因找尋

l  背景：明確自我定位，自知者明

l  品牌定位？

l  基調？

l  核心品牌消費者素描？

l  成果《品牌理念報告》

模塊七：新聞策劃的技巧

l  背景：信度制勝，新聞是最高的廣告

l  新聞稿的策略

l  主題設計

l  成果《新聞策劃計劃書》

模塊八：事件營銷的技巧

l  背景：潤物細無聲，感動中國感動你

l  策劃的起點

l  常用的策略：善因營銷，文化營銷，體育營銷

l  成果《事件營銷計劃書》

模塊九：文化營銷技巧

l  背景：融入互聯(lián)網時代

l  aidma法則到aisas法則

l  細分市場和人群的針對性措施

l  成果《綜藝節(jié)目品牌植入策劃書》

模塊十：回顧與小結

l  總結所學知識和技巧

l  提問與解答

l  建立行動計劃

l  培訓評估和頒發(fā)證書

講師資歷lecturer synopsis

朱強---上海世立特聘講師

²  游歷美國、日本、丹麥、奧地利、臺灣等國家和地區(qū)

²  熟悉現(xiàn)代品牌傳播的前沿理論和實踐策略

²  具有30年學術研究以及高等院校教學經驗

²  擁有南京大學哲學碩士、社會心理學博士學位

²  美國佛羅里達州立大學訪問學者

²  中國廣告協(xié)會學術委員會委員

²  江蘇省省委宣傳部新聞發(fā)言人培訓基地 主講講師

商業(yè)管理背景：

²  朱強博士，擁有30年的高等教育理論研究與教學經驗，是中國傳播學界率先引進公共演講（public speaking）的學者，是中國公共演講的鼓吹者和實踐者，朱強在學界的探索、業(yè)界的實踐，相互映襯，相得益彰，學院派與實戰(zhàn)派的完美結合，深受眾多學員喜愛。

²  在教學與研究之余，朱強博士還在江蘇電視臺新聞中心擔任新聞評論員，積累了豐富的媒體應對和魅力演講的第一手實戰(zhàn)經驗，這也使得朱強博士在培訓時，張弛有度，游刃有余。

²  朱強博士曾參與浙江醫(yī)藥、浙江英特、江西東風藥業(yè)、青島國風藥業(yè)、先聲醫(yī)藥等醫(yī)藥企業(yè)的商務推廣和客戶服務的系列課程設計、開發(fā)、培訓工作，為近1000家企業(yè)和團體、組織提供了強有力的智力服務。

教育培訓背景：

²  朱強博士曾就讀于百年名校南京大學，取得哲學碩士學位（1993），社會心理學博士學位（2003）。游歷美國、日本、丹麥、奧地利、臺灣等國家和地區(qū)，熟悉商務溝通的現(xiàn)實運行和學理秘籍。

²  2008-2009年，在美國佛羅里達州立大學做訪問學者，專攻公共演講的理論研究。翻譯著作《公共演講：路徑與方法》、《演講者圣經》在清華大學出版社出版；專著《公共演講的傳播藝術》在中國廣播電視出版社出版。

²  他博覽群書、注重理論與實踐的有機結合，研究的主要課題包括但不限于：《玩轉媒體：互聯(lián)網時代的企業(yè)品牌傳播策略》。