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綜合管理

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課程介紹

  • 課程名稱: 金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)
  • 課程費(fèi)用: ¥4200元/人/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi))
  • 課程類別: 綜合管理
  • 課程標(biāo)簽:

開課時(shí)間地點(diǎn)

  • 2018-06-28,2018-06-29,上海
  • 2018-11-19,2018-11-20,上海
 

培訓(xùn)收益training income

掌握金字塔原理和思維導(dǎo)圖,可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作:

Ø   向上匯報(bào)工作,向下授權(quán)時(shí)更有條理,使溝通取得良好效果,

Ø   使商務(wù)方案撰寫,公文寫作,ppt制作等更加切合受眾的需要。

課程特點(diǎn)Course Features

理性之感化:結(jié)合理論和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授與分享,著重于貼近企業(yè)及學(xué)員身邊的案例分析與互動學(xué)習(xí);注重學(xué)員的關(guān)鍵角色,增進(jìn)自我認(rèn)識意愿,提升個(gè)人洞察能力和改善能力。

感性之沖擊:訓(xùn)練采用實(shí)際企業(yè)案例、角色演練、情景模擬等方式;通過深入體驗(yàn),提供學(xué)員的團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)練習(xí),增強(qiáng)對訓(xùn)練內(nèi)容的理解、記憶和成果運(yùn)用。

用極富邏輯的哲理、幽默的語言、開放的氛圍,達(dá)成動心、開釋、啟悟、改善和行動的學(xué)習(xí)成果。

課程大綱curriculum introduction

模塊一:思維之劍——職場思維導(dǎo)圖

一、思維導(dǎo)圖的原理

Ø  思維導(dǎo)圖的背景

Ø  思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

Ø  思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理(互動+測試)

Ø  思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用

Ø  思維導(dǎo)圖成熟作品展示

二、思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析

Ø  手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)

Ø  開始制作個(gè)人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評作業(yè)

Ø  從思維導(dǎo)圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維

Ø  邏輯分析工具介紹-頭腦風(fēng)暴和邏輯樹

Ø  發(fā)散思維工具介紹-SCAMPER

Ø  如何評價(jià)思維導(dǎo)圖

三、實(shí)戰(zhàn)演練,解決問題

Ø  現(xiàn)場就實(shí)際問題,用思維導(dǎo)圖進(jìn)行分析(公布現(xiàn)在工作命題和背景資料,群策群力進(jìn)行策劃,現(xiàn)場發(fā)布和講解)

Ø  思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例

Ø  如何運(yùn)用軟件進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制

Ø  反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣

四、思維導(dǎo)圖——終極大腦工具

Ø  反思工具的本質(zhì)

模塊二:金字塔原理——思考、解決問題和表達(dá)的邏輯

一、課程導(dǎo)入

Ø  1.你在工作遇到這樣的情況嗎(視頻資料)

Ø  2.什么是金字塔原理

Ø  2.金字塔原理中的序言和縱向和橫向關(guān)系

Ø  3.金字塔原理在工作中的應(yīng)用(思考,解決問題,呈現(xiàn))-提升邏輯思維

Ø  4.金字塔所體現(xiàn)的邏輯體系

二、思考的金字塔

Ø  1.金子塔序言要素SCQA

Ø  2.縱向關(guān)系:主張和依據(jù)

Ø  3.縱向關(guān)系要素和實(shí)際案例分享

Ø  4.橫向關(guān)系:演繹和歸納

Ø  5.演繹要素和實(shí)際案例分享

Ø  6.歸納3要素:時(shí)間,結(jié)構(gòu)和程度

三、問題解決金子塔

Ø  1、塔尖-發(fā)現(xiàn)和界定問題

Ø  2、塔身-產(chǎn)生解決方案并選擇方案

Ø  3、塔基-產(chǎn)生具體的計(jì)劃

四、演示/表達(dá)的金字塔

Ø  1.如何運(yùn)用金字塔進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)整體思路

Ø  2.如何引發(fā)聽眾的興趣:案例和說明

Ø  3.如何搭建演示/表達(dá)的邏輯和要點(diǎn)

Ø  4.案例分享:匯報(bào)PPT

五、金字塔原理——大腦核武器

講師資歷lecturer synopsis         

高老師 - - -上海世立特聘講師

Ø  國家高級人力資源管理師,經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,工商管理學(xué)士

Ø  內(nèi)蒙古人力資源協(xié)會副會長

Ø  國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師

Ø  十四年職業(yè)生涯,十年從事企業(yè)培訓(xùn)及HR工作。

Ø  被多家企業(yè)和多家媒體評為“卓越管理者”

高老師在職場起步并成長,通過自身的不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、完善、突破,成長為企業(yè)高級管理者和培訓(xùn)講師,從2002年開始在公司內(nèi)部和外部登上講師的舞臺,迄今已有10年的授課(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課)經(jīng)歷,授課的足跡遍布全國各地。十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),靈活運(yùn)用教練技術(shù)為企業(yè)中高層及企業(yè)員工提供心態(tài)類課程和職業(yè)素養(yǎng)技能的培訓(xùn)。講授課程受到學(xué)員和客戶的廣泛好評。

出版書籍:

高老師筆耕不輟,總結(jié)自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐,先后在多家出版社出版:

Ø  《工作情緒力簡單講》

Ø  《敬業(yè)成就事業(yè)》

Ø  《超級執(zhí)行力》

Ø  ......

經(jīng)典課程:

Ø  《搭建邏輯框架 實(shí)現(xiàn)有效表達(dá)——商務(wù)PPT結(jié)構(gòu)搭建》

Ø  《專業(yè)述職 成就未來》

Ø  《思維、邏輯和表述——金字塔和思維導(dǎo)圖》

Ø  《職業(yè)化心態(tài)及禮儀》

Ø  《打造個(gè)人品牌,做自己的職場專家》

服務(wù)過的企業(yè):

中國科學(xué)院化學(xué)研究所農(nóng)業(yè)銀行,工商銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、包商銀行、天目湖旅游、中國聯(lián)通、中國電信、青島啤酒、維多利集團(tuán)、香港蓮七珠寶、勝利煤礦、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、呼和浩特市商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、樂享小鎮(zhèn)、世紀(jì)搖籃等數(shù)百家企業(yè)。

   

支付方式


戶名:上海世立企業(yè)管理咨詢有限公司

戶行:上海農(nóng)村商業(yè)銀行萬安街支行

帳號:32737 1080 1122 4898
 

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