【培訓(xùn)對(duì)象】現(xiàn)場(chǎng)管理人員、中基層干部及骨干人員等

課程背景：curriculum background 

現(xiàn)場(chǎng)一線的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提, 再好的目標(biāo)也離不開(kāi)一線管理人員的執(zhí)行，作為最基層管理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!

    珠三角民工慌，為什么人員流動(dòng)大，招聘難？為什么員工怨聲載道？我們的責(zé)任心在哪里？物料該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的來(lái)了一堆。如何讓物料順流？現(xiàn)場(chǎng)管理人員在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如何保證設(shè)備保養(yǎng)到位，高效運(yùn)轉(zhuǎn)？如何保證安全？作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要有較高的管理能力與溝通能力。日本制造業(yè)的高速發(fā)展，主要得益于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理人員的高度重視。李安強(qiáng)老師十年日企高管經(jīng)歷，將先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理人員管理技能與大家分析，放眼于未來(lái)，立志成為一流管理水平的企業(yè)，應(yīng)該把培養(yǎng)和提升現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作能力作為工作中的一個(gè)重點(diǎn)。

培訓(xùn)收益：training income

• 了解基層管理干部的角色定位及良好的工作心態(tài)，用心對(duì)待員工，減少人員流失
• 學(xué)習(xí)常用的教導(dǎo)方法，提高教導(dǎo)部屬的能力，從而盡可能的提升品質(zhì)意識(shí)和效率
• 掌握高效人物流管理、人員管理、品質(zhì)管理、效率管理技巧
• 保證安全，做到安全生產(chǎn)

課程大綱curriculum introduction

一、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知—明確你的工作與職責(zé)
1、什么是基層干部
2、自我角色認(rèn)知
3、用心對(duì)待每一個(gè)下屬
4、用心留住每一個(gè)員工
5、優(yōu)秀基層干部的技能要求
★★ 案例分析：為什么員工會(huì)流失？
二、設(shè)備管理

1、設(shè)備的使用、點(diǎn)檢、保養(yǎng)

2、設(shè)備管理的程序與方法

3、發(fā)生不良時(shí)處理方法

4、設(shè)備的目視管理

5、設(shè)備管理的工具應(yīng)用 

三、物料管理

1、庫(kù)存管理

2、物料的不良處理

3、輔助材料的管理

4、物料的目視管理方法

四、 安全管理

1、安全管理的概述

2、安全管理的方法

3、安全管理的工具

4、安全預(yù)知訓(xùn)練

五、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的現(xiàn)場(chǎng)改善：如何消除浪費(fèi)
1、浪費(fèi)定義及類(lèi)型
2、如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
3、工廠中常見(jiàn)的浪費(fèi)及控制
六、現(xiàn)場(chǎng)5S和目視管理
1、5S 定義、特色及實(shí)施
2、5S實(shí)施的重點(diǎn)，難點(diǎn)及解決之道
3、5S推行失敗的原因分析

4、現(xiàn)場(chǎng)與目視管理

5、目視管理的方法和運(yùn)行技巧
七、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的溝通能力—班組管理的核心
1、溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)
2、溝通的目的
3、溝通過(guò)程的原理模型
4、溝通技巧檢測(cè)及練習(xí)
5、影響溝通的3個(gè)要素
6、高品質(zhì)溝通的方法和技巧

7、高品質(zhì)溝通的5個(gè)基本動(dòng)作
8、如何與上司、平級(jí)、下級(jí)間如何溝通

講師資歷lecturer synopsis

李安強(qiáng)老師- - - 上海世立特聘講師- - -精益生產(chǎn)與六西格瑪專(zhuān)家教授資深講師

●職務(wù)及職稱(chēng)：

派金國(guó)際管理認(rèn)證高級(jí)講師

美國(guó)ASQ注冊(cè)6SINGMA黑帶MBB

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)會(huì)員
CNAT注冊(cè)ISO9000、ISO14000、IATF審核員

中國(guó)日本企業(yè)管理研究協(xié)會(huì)理事

●教育背景:

四川師范大學(xué)工商管理學(xué)士、加拿大皇家大學(xué)MBA

●主要工作經(jīng)歷及業(yè)績(jī):

1.著名日企高管十年（其中到日本本土觀學(xué)精益生產(chǎn)、六西格瑪兩年，兩年后按日本信越化學(xué)高層要求到中國(guó)日本信越分司主導(dǎo)并實(shí)施）：日本跨國(guó)集團(tuán)信越化學(xué)株式會(huì)社（公司成立于1953年世界500強(qiáng)企業(yè)；產(chǎn)品包括丙烯酸、厭氧膠、快干膠、環(huán)氧膠、熱熔膠、硅膠、聚氨酯、硫化膠、接合劑、UV固化材料、工業(yè)&電子膠帶等，為電子、光電、新能源、電器、通訊、機(jī)械、汽車(chē)等行業(yè)的高端材料和制品）生產(chǎn)部經(jīng)理。成功將觀學(xué)回來(lái)的精益生產(chǎn)、六西格瑪在東莞信越聚合物有限公司和蘇州信越電子有限公司推導(dǎo)，建立了完整的精益與六西格瑪管理體系。

2.培訓(xùn)講師十年：

●擅長(zhǎng)輔導(dǎo)與課程:

——6SINGMA、五大工具APQP /FMEA/SPC/MSA/PPAP、QC七大手法、IE工業(yè)工程實(shí)務(wù)、全面質(zhì)量管理、IATF16949:2016、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制等

●曾服務(wù)過(guò)客戶(hù):

華為、臺(tái)達(dá)電子、格力電子、愛(ài)普香料、富仕施樂(lè)、兄弟集團(tuán)、科融電子、富士康集團(tuán)、東聚電業(yè)、日本電產(chǎn)、金正集團(tuán)、榮利達(dá)電子等100家企業(yè)輔導(dǎo)和500多堂大型公開(kāi)課。

為東莞華為、東莞五株科技、深圳中富電路板有限公司、珠海方正電子有限公司推導(dǎo)六西格瑪項(xiàng)目，輔導(dǎo)五株科技六西格瑪項(xiàng)目獲得華為供應(yīng)商第一名。為東莞威特行、深圳偉力電子有限公司成功輔導(dǎo)精益生產(chǎn)項(xiàng)目建立

• 授課風(fēng)格：

實(shí)戰(zhàn)面內(nèi)容豐富；深入淺出，直接傳授各種管理工具和技法；運(yùn)用案例、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷分享、視頻、互動(dòng)游戲等多種教學(xué)手法。運(yùn)用與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)。課程生動(dòng)有趣，深受學(xué)員喜愛(ài),對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)階段及所面臨的管理問(wèn)題有深入研究，在生產(chǎn)管理領(lǐng)域有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各類(lèi)工廠管理的風(fēng)格和特點(diǎn)。